016 йил апрелидаги 137-сонли буйруғи билан тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди


 Педагогик билимлардан хабардорликни аниқлашга ёрдам берадиган



Download 2,43 Mb.
Pdf ko'rish
bet81/200
Sana28.06.2022
Hajmi2,43 Mb.
#716685
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   200
Bog'liq
Инновацион таълим технологиялари ва

1. Педагогик билимлардан хабардорликни аниқлашга ёрдам берадиган 
кейс.
Кейс баёни. 
Собир ўрта мактабнинг 9-синфини тамомлади. 
Шаҳодатномасида “уч” баҳолар кўп бўлганлиги, салбий хулққа эгалиги 
сабабли, Собир ҳеч бир касб-ҳунар коллежига қабул қилинмади. Ҳар бир 
коллежнинг раҳбари Собирни бошқа академик лицей ва касб-ҳунар 
коллежига киришини тавсия этди. Бироқ, Собирнинг ота-онаси ҳар гал 
ўғилларини ўзлари яшайдиган тумандаги касб-ҳунар коллежида таълим 
Асосий гуруҳлар 
Педагогик билимлардан 
хабардорликни аниқлашга
ёрдам берадиган кейслар
Педагогик фаолият, ҳодиса ёки жараён 
моҳиятини тушуниш ҳолатини 
белгилашга хизмат қиладиган кейслар 
Таълим-тарбия жараёнлари, 
педагогик фаолият ва ҳодисанинг 
таркибий элементлари ўртасидаги 
ўзаро бирлик
,
алоқадорликни 
англаш ҳамда таҳлил қилишга 
йўналтирилган кейслар
Таълим-тарбия жараёнлари, 
педагогик фаолият ва ҳодисанинг 
таркибий элементларини 
тизимлаштириш, синтезлаш, 
босқичларни изчил ифодалашни 
тақозо этадиган кейслар 
Педагогик билимларни амалда қўллаш, мавжуд кўникма 
ва малакаларни тўлақонли намоён этишга доир кейслар 
32-расм. Ўқув кейсларининг асосий гуруҳлари 


101 
олишини, шундагина уни назорат қилиб туришлари мумкинлиги 
айтишарди.
Кейс саволлари: 
1.
Айтинг-чи, касб-ҳунар коллежларининг раҳбарлари Собирни 
ўқишга қабул қилмасликка ҳақлимилар? 
2.
Айни вазиятда Собирнинг қандай ҳуқуқлари бузиляпти? 
Ўқитувчининг ечими. 
Касб-ҳунар коллежи раҳбарлари ижтимоий 
хавф бўлмаган ҳолда “уч” баҳога ўқиганлиги ва хулқида салбий ҳолатлар 
кўзга ташланиши учунгина Собирни ўқитишга қабул қилмасликка ҳақли 
эмаслар. Улар шахснинг билим олишга бўлган ҳуқуқини поймол етишган. 
Қолаверса, касб-ҳунар коллежларида таълим олиш мажбурий-ихтиёрий 
характерга эга. Шу сабабли Собир ва унинг ота-онаси касб-ҳунар 
коллежини ўзлари танлай олади.
Борди-ю, коллежга қабул қилиш синов, имтиҳонлар асосида олиб 
борилса ва Собирнинг ўзи уларга пухта тайёрланмаганлиги сабабли 
синовдан ўта олмаса, у ҳолда ана шу касб-ҳунар коллежига қабул 
қилинмайди.
Бу вазиятда Собирнинг билим олиш ҳуқуқи (Ўзбекистон Республикаси 
“Таълим тўғрисида”ги Қонунининг 4-моддаси) поймол этганликлари 
сабабли касб-ҳунар коллежларининг раҳбарлари маъмурий жавобгарликка 
тортилади.

Download 2,43 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   200




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish