0 ‘zb e k ist o n r espu b lik a si ol1y va o rta m axsus ta’l im vazirligi

4 - o ‘quvchi: 
D e m a k ,  m illatn in g  o ‘zligini  anglashi  tu -  
sh u n c h a la rin in g   tarkibiy  qism lari,  a w a l o ,   q u yidagilard an 
iborat:
1.  Millat  (etnos)ga  mansubligini  anglash.  Milliy birlikni 
va  b o sh q a   etn o slarn in g   m avjudligini  tu s h u n ib   yetish.
2.  M illatning   in soniyat  taraq qiyo tidagi  tarixiy  o ‘rnini 
bilish.
3.  Milliy  qadriyatlar:  til,  tu g ‘ilib  o ‘sgan  jo y ,  m a d a n i­
yatga  (keng  m a ’n o d a )  sodiqlik.
4.  Milliy  m a n fa a tla rn i  tu s h u n ib   yetish.
41

---

5.  Milliy  m ustaqillik  va  milliy  ta raqq iy otga  intilish  va 
unga  v ijdo nan  xizm at  qilish.
6.  V atanparvarlik.
Basharti,  m ustaqil  d avlatning  asosiy  ishlab  c h iq aru v ch i 
kuchi  b o ‘lgan  xalqda  yetu k  milliy  ong  b o i m a s a ,   ozodlik, 
e rk in lik   h a q id a   gap  h a m   b o ‘lishi  m u m k in   e m as.  A gar 
xalqning  milliy  ongi  t o ‘xtovsiz  o ‘sib  b o rm asa,  m ustaqillik ­
ning  m a ’naviy  zam in i  m u s ta h k a m la n m a y d i.