Ў збекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

КИЧИК ГУРУҲЛАРДА ИШЛАШ ҚОИДАСИ



Таълим олувчилар аудиторияда эркин ҳаракатлана олсинлар, таълим олувчилар бажарадиган вазифаларини аниқ билишлари лозим







Кичик гуруҳ олдига қўйилган топшириқни бажариш учун етарли вақт ажратилади







Гуруҳдаги маслаҳатчи, сардор, маърузачи, баённомачи ва расмийлаштирувчи аниқлаштирилиши лозим





Гуруҳ иш натижаларини қандай тақдим этишини аниқ билишлари учун ўқитувчи томонидан талабаларга йўриқнома берилади

3-илова

«ЭКСПЕРТ ҚОҒОЗЛАРИ» топшириқлар

4-илова

ФСМУ: «Бўлажак касбингиз фаолиятида инновацияларни яратиш, қўллаш ва тадбиқ этишга тайёрмисиз?»

ФИКР ингизни баён этинг:	…
Фикрингизнинг баёнига САБАБ кўрсатинг:	…
Фикрингиз ис­ботлашга МИ­СОЛ келтиринг:	…
Умумлаштириш	…

5-илова

«ТАҚҚОСЛАШ» технологияси Ўқитувчи гуруҳни иккита гуруҳга бўлиб, вазифани топширади: «Инновацион таълимнинг ўзига хос хусусиятларини ёритинг - ҳар бир гуруҳ вакили А-3 фор­матли қоғозга биттадан хусусиятини ёзиб, ва ўзга гуруҳга баён этади. Агар баён этилган хусусият иккинчи гуруҳ вакиллида ҳам бўлса, бу хусусият қайта такрорланмайди. Агарда бўлмаса – бу хусусиятни ўзларига белги­лай­ди». Шу йўл билан инновацион таълимнинг ўзига хос хусусиятлари тақкосланади.