Ў збекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим ташкилотлари

Ў ЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
Мактабгача таълим ташкилотлари
директор ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг
малакасини ошириш институти

“Ҳимояга рухсат этаман”

Ўқув ва услубий ишлар бўйича проректори
Н.Ф. Абдуназарова ______________
“_____” ________2020 йил

“Мактабгача таълим ташкилоти тарбиячиси”

^{(касбий қайта тайёрлаш йўналиши номи)
МАТКУРБОНОВА ДИЛАФРУЗНИНГ
МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРГА ҚАЙТА ҲИКОЯ ҚИЛИШНИ ЎРГАТИШ МЕТОДЛАРИ}
мавзусидаги
КУРСНИ ТУГАТИШ ИШИ
Кафедра мудири:_________ ___________.
^{(имзо) (Ф.И.Ш)}


Илмий раҳбар: :_________ ____________.
^{(имзо) (Ф.И.Ш)}


Тошкент – 2021
Аннотация
Мазкур курсни тугатиш ишида мактабгача ёшдаги болаларга қайта ҳикоя қилишни ўргатиш методлари мазмуни кенг ёритиб берилган.
Курсни тугатиш ишининг биринчи бобининг биринчи парагрофида мактабгача ёшдаги катта гуруҳ болалари нутқини ривожлантириш шарт-шароитлари хақида ёритилган.
Курсни тугатиш ишининг биринчи бобининг иккинчи парагрофида мактабгача таълим ташкилотида нутқни ривожлантириш методлари ва усуллари хақида ёритилган.
Курсни тугатиш ишининг иккинчи бобининг биринчи парагрофида қайта хикоя қилишни ўргатиш методикас ёритиб берилган.
Курсни тугатиш ишининг иккинчи бобининг иккинчи парагрофида ҳикоя қилишни ўргатишнинг изчиллиги ва усул-услублари мазмуни ёритилган.
Курсни тугатиш ишининг хулоса қисмида қайта ҳикоя қилиш — ҳикоя қилишнинг биринчи тури ҳисобланиши, қайта ҳикоя қилиш тингланган бадиий асарларни маъноли оғзаки нутқда такрорий айтиш, қайта ҳикоя қилиш болалар бадиий нутқининг ривожланишига, эмоционал ва образли сўзларни танлашга ўргатиш, жонли сўзни эгаллашга ёрдам беради, асарни тинглай билиш, унинг мазмунини тушуниш кўникмасини ўстириш, уларни баён қилишдаги изчилликни, муаллифнинг ифода усулини эслаб қолиш, асарни тушуниб, жамоа олдида оғзаки айтиб бера олиш малакасини шакллантириш хақида фикрлар баён этилган.