Сценка «Не обижай слабых»
Участвуют 2 детей. Более крупный замахивается на слабого.
Я росточком недоволен
И пока не так силён
Но не смей мне делать больно
Есть у нас такой закон.
Выходит ученик в белом халате и с градусником.
Если жар все тело ломит
И совсем не до игры
То позвать врача на помощь
Тоже право детворы.
Выходят дети с книгами «Алифбе» и «Азбука»
Чтоб с наукой подружиться
С книжкой в маленькой руке
Правом пользуюсь-
Учиться на родном мне языке
.
Ученик:
Будь ты слабым или сильным
Белым, черным – все равно,
Ты родился быть счастливым
Это право всем дано.
Ученик:
Мы знаем, что у каждого
гражданина есть не только права,
но и обязанности перед страной
. Мы знаем их и обещаем
Ученик:
Будем хорошо учиться
Землю отчую любить.
Будем Родиной гордиться,
Аксакалов наших чтить.
Ученик:
Милый край, его природу
Будем свято мы хранить
Славу своего народа
Умножать, превозносить.
Ученик:
Край родной, его границы
Не дадим в обиду мы
Если надо будем биться
Свой отстаивая мир!
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по
воспитательной работе общеобразовательной школы №___
______________________
Дата: _________________
14-ТЕМА: ИСПОЛНИМ ГЛАВНУЮ ПЕСНЮ СТРАНЫ (10 ДЕКАБРЯ ДЕНЬ ПРИНЯТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГИМНА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН)
Цель : Воспитание в учеников уважение к государственным символам
Вы знаете, что такое гимн?
Звучит гимн Узбекистана – и каждый встаёт,
В нём слышится гордость за весь наш славный народ.
В нём слышится сила и мощь всей страны,
Которой мы будем вовеки верны.
Do'stlaringiz bilan baham: |