# “Temur tuzuklari” dagi o’gitlarni mohiyati va vazifasiga ko’ra qanday guruhlarga ajrarish mumkin?

# “… asosiga ta’lim, tarbiya va rivojlanish birligini ta’minlash pedagogik jarayonning mohiyatini tashkil etadi”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.
- J: Yaxlitlik


# Pedagogik jarayonda ishtirok etadigan tizim tarkibiy qismlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping
- J: Pedagoglar; tarbiyalanuvchilar; tarbiyaviy shart-sharoitlar


# ” ... – bu obyektiv mavjud bo’lgan, takrorlanadigan, barqaror hodisalar orasidagi ma’lum aloqadorlik, mazkur jarayonning alohida tomoni”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.
-J: Pedagogik jarayon qonuniyatlari


# Pedagogik jarayon tamoyillari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.
-J: Pedagogik jarayon qonuniyatlari asosida uni samarali tashkil qilishga nisbatan muayyan qo’yiladigan muhim talablar tamoyillar deb ataladi
# “... – ta’lim jarayoni, mazmuni, qonuniyat va tamoyillari, shakl, metod va vositalarini ilmiy asoslab beruvchi ta’lim nazariyasi, pedagogikaning alohida sohasi”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.
-J: Didaktika
# “Didaktika” atamasi ilk bor kim tomonidan qo’llanilgan?
- J:“Didaktika” atamasi ilk bor nemis pedagogi Volfgang Ratkening “Didaktika yoki ta’lim san’ati” (1613-yil) deb nomlangan ma’ruzasida qo’llanilgan


# Didaktikaning ob’yektini belgilang.
-J: O’sib kelayotgan avlodga ijtimoiy tajribalarni, milliy va umuminsoniy madaniyatni tarkib toptirishga yo’naltirilgan faoliyatning asosiy turi hisoblangan ta’lim berishdir


# “... – o’qitish maqsadini amalga oshirish bo’yicha pedagogning tartiblangan faoliyati”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.
- J: O’rgatish


# ”… qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan pedagog bilan o’quvchilarning tartiblangan o’zaro harakati”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.
-J: O’qitish