‘ qituvchilari uchun mo’ljallangan bo ‘

‘quvchining o‘zaro faolligi oshadi ,hamkorlik ,ijodkorlikda ishlash ko‘nikmalari 
shakllanadi. 
O
‘quv ,reja ,dastur,darslik,satndart me’yor ,qo‘llanmalar mavzu mazmuni bilan 
ishlash malakalari shakllanadi. 
O
‘quvchi erkin fikr bildiradi ,o‘z fikrini himoya qilishi, isbotlay olish ,tasdiqlay 
olishga odatlanadi. 
O
‘z fikrini omma oldida ravon va aniq bildira olish ko‘nikmasi shakllanadi. 
In
Innavatsion texnologiyalar- pedagogik jarayonda o‘qituvchi va o‘quvchi 
faoliyatiga yangilik, o‘zgartirishlar kiritish bo‘lib ,uni amalga oshirishda asosan 
interfaol metodlardan foydalaniladi. 
 
Faol o‘qitish metodlari ,ilg‘or pedagogik texnologiyalar, innovatsion 
g‘oyalarning mahsulidir 
Interfaol metodi asosida o‘tilgan mavzularni mustahkamlash (Sinonimlar uslubiyati 
mavzusini mustahkamlash bo`yicha “Sinonimini top” metodini tashkillash) 

---

“Besh satr “ (Sinkveyn) usuli. Bu usulda axborotlardan xulosalar chiqarish, 
murakkab his-tuyg’ularni qisqacha bir-ikki og’iz so’z bilan ifodalashga yordam beradi. 
Sinkveyn besh satrli she’r bo’lib , axborot va ma’lumotlarni qisqa ifodalar bilan 
berishni o’rgatadi. Uni yozish qoidasi quyidagicha: 
1-satrda mavzu nomi bir so’z (ot) bilan beriladi 
2-satrda mavzuni tasvirlash ikki so’z(sifat) bilan beriladi 
3-satrda mavzu harakatini tasvirlash uchta so’z (fe’l) bilan beriladi 
4-satrda to’rtta so’zdan iborat qisqa jumla 
5-satrda yuqoridagilarning hammasini tasvirlaydigan bir so’z(sinonim) bilan beriladi. 
Namuna : 
1.O’qish 
2.Erkin ,faol 
3.O’qimoq,yozmoq,gapirmoq 
4.Beshikdan qabrgacha ilm izla 
5.Ta’lim 
Bu usul ko’nikma hosil qilishda, tushuncha va axborotlarni umumlashtirish hamda 
ixchamlashtirish uchun tez va kuchli vosita bo’lib xizmat qiladi.