” kafedrasi ona tili o’qitish metodikasi fanidan

O‘QISH VA NUTQ O‘STIRISH
(68 soat)
O‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar:
hikoya, she’r, ertak, topishmoq, maqol, rivoyat va tez aytishlarni ifodali
o‘qiydi;
badiiy asar mazmunini tushunadi va undagi eng qiziqarli lavhalarni biladi;
matndagi so‘zlarning ma’nolarini izohlay oladi;
matn mazmunini ko‘rgazmalar vositasida va tayyor reja asosida qayta hikoya
qiladi;
asar qahramonlarining (salbiy va ijobiy) xatti-harakatlarini farqlaydi va
baholay oladi;
so‘z tarkibida tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qiladi va so‘zlarni bo‘g‘inlab, so‘ng
sidirg‘a (tekis, ravon) o‘qiydi;
bir daqiqada 25-30 so‘zni o‘qiydi va o‘qigan matn (hikoya, badiiy asar
parchasi) yuzasidan o‘z fikrini bildiradi;
o‘qigani asosida rasm chizadi;
o‘quv yili yakunida 5 ta she’rni yoddan aytib beradi.
Kirish. O‘qish kitobi bilan tanishtirish. Kitobni asrab-avaylash haqida
tushuncha berish. (1 soat)
I BO‘LIM. BIZ–VATANNING ERTASI
(8 soat)
Vatan haqidagi dastlabki tushunchalar. Mamlakatimizda amalga
oshirilayotgan bunyodkorlik ishlari. O‘quvchilarda ona vatanga muhabbat, Vatan
oldidagi burch va mas’uliyatni anglash, uni dunyoga mashhur qilish hissini
tarbiyalash. Baxtli bolalik.
Bo‘lim yuzasidan takrorlash.
II BO‘LIM. MO‘JIZAVIY QISH
(6 soat)
Qish tabiati va hodisalari. Qish manzarasining jozibadorligi, dala, bog‘ va
daraxtlardagi o‘ziga xos go‘zallikning qishki ko‘rinishi. Qor yog‘ishining tabiatga
va inson salomatligiga ta’siri va qishki bolalar o‘yinlari haqida.