” kafedrasi ona tili o’qitish metodikasi fanidan

2-AMALIY MASHG`ULOT.
MAVZU: Savod o‘rgatish tayyorlov va asosiy davri o‘qish va yozuv darsi ishlanmasini tuzish.


MAQSAD: Savod o‘rgatish jarayoni bosqichlari. Savod o`rgatishda tayyorlov davri, bu bosqichdagi o`qish va yozuv darslarinng mavzulari hamda ish turlari.

Dars mеtodlari: Suhbat, amaliy ishlash

Jihozlanishi: Kesma harflar, harf elementlari bilan ishlash, suratli ko`rgazmalar, tarqatmalar.
RЕJA:

1. Bolalarning savod o`rgatishga tayyorgarligini o`rganish.

2. Savod o`rgatish jarayoni.
3. Savod o`rgatishda tayyorlov davri, bu bosqichdagi o`qish va yozuv darslarining
mavzulari hamda ish turlari.
MASHG`ULOT MAZMUNI:

Talabalarni amaliy mashg`ulotga hozirlash: Savod o`rgatish bosqichlarini tahlil qilish, savod o`rgatish tayyorlov davri haqida talabalarga ma`lumotlar berish, shu mavzuga doir suhbat o`tkazish va bilimlarni boyitish. Nazariy bilimlarni amaliy qo`llash kompitensiyasini shakllantirish.

Bu mavzu yuzasidan dars ishlanmasi yozish ko`nikmasini shakllantirish va talabalarni shu boradagi bilim va ko`nikmalarni shakllantirish.
1-dars

Mavzu: Qiya to’g’ri chiziq chizish.

Mavzuga oid tayanch tushunchalar:To’g’ri chiziq, qiya to’g’ri chiziq. Soatlar soni: 1 soat

Mavzuning qisqacha ta’rifi: Qiya to’g’ri chiziq chizishni o’rgatish.

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “Eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari. Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar.