# Eng qadimgi madaniy boyliklarning o‘rganishdagi manbalar qaysi javobda to‘liq o‘z aksini topgan?

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

Ta’lim jarayonida o’qituvchining pedagogik mahoratini na­mo­yon etuvchi asosiy vositani belgilang?

O’quvchining nazariy hamda amaliy faoliyatida erishadigan yutuqlari va ijobiy natijalari

Standart va nostandart mashg’ulotlarni o’tkazish

Ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchining o’zaro faoliyati

O’quv materiallarini nazariy va amaliy jihatdan puxta o’zlashtirishi

№ 120.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

Ilg‘or pedagogik tajribani o‘rganishning asosiy bosqichlarini aniqlang?

Tajriba o‘rganishning maqsadi va vazifasini tuzish, dolzarb mavzuni aniqlash, maktab amaliyoti va pedagogik fanning dolzarb masalalarini hal etishda usta-o‘qituvchining erishgan yutuqlarini aniqlash, materiallarni to‘plash, tahlil, muomala, xulosa

Shaxsni bilish, axborot almashish, faoliyatni tashkil etish

Modelni tuzish, muomalani boshqarish, muomalani tahlil etish

Mustahkam (nazariy) va amaliy

№ 121.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.