“ 5-6 ёшлиларнинг мактаб таълимига



Download 1,7 Mb.
Pdf ko'rish
bet13/26
Sana11.03.2022
Hajmi1,7 Mb.
#489260
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   26
Bog'liq
5-6 yoshlilarning maktab talimiga etukligini organish

биринчи кичик гурухи
да хафтасига 10 
та машғулот утказилади. Улар куйидагича таксимланади: 

Атрофдаги 
вокеалар 
билан 
таништириш 
ва 
нуткини 
ривожлантириш, 

Расм чизиш ва лой ёки пластилиндан нарса ясаш, 

Курилиш материаллари билан машклар

Мусика машғулотлари, 

Физкультура машғулотлари. 
Машғулотлар 10-15 дакика давом этади ва улар шанба кунидан 
Ташкари хар куни эрталаб ва кечкурун ўтказилади. Машғулотлар билан бир 
каторда сайр вактида атрофдаги нарсаларни кузатиш, харакатли ва дидактик 
уйинлар планлаштирилади. 
Машғулотларнинг катта кисми ривожланиши бир хил даражада бўлган 
болаларни бирлаштирувчи кичик гурухларда утказилади. Батафсил 
тушунтириш ва катталарнинг ёрдамини талаб киладиган янги материалдан 


37 
фойдаланиладиган машғулотлар (масалан, йигма картиналар ёки янги 
конструктор, биринчи марта бериладиган машғулотлар) ана шундай 
утказилади. Харакатларининг навбатига риоя килинадиган машғулотларда 
болалар унча куп булмаслиги керак. Масалан, гимнастика асбоблари билан 
утказиладиган физкультура машғулотлари, «Лото» типидаги ва нуткни 
ривожлантириш машғулотлари ана шундай булади, бунда айрим болалар ўз 
фаолликлари билан бошкаларини четга суриб қўйишлари мумкин. 
Аммо хаётнинг учунчи йилида машғулотларнинг айрим турларини 
бутун гурух билан ўтказиш хам мумкин, чунки бола хулк-атвор коидаларини 
(бутун эътибор билан тинглаш, жим утириш) эгаллаган булади, ўз 
харакатларини бошка болалар билан мувофиқлаштира бошлайди
катталарнинг нутки унинг харакатини йулга соладиган булади. 
Болаларнинг бутун гурух билан айни вактда мусика машғулотларини, 
харакатли уйинларни, шунингдек болаларнинг ўзлари асосан томошабин 
буладиган кургазмали инсценировкаларни ўтказиш мумкин. 
Машғулот вактида тарбиячининг эътиборини хеч ким чалгитмаслиги, 
хона жимжит булиши, халакит бериши мумкин бўлган хамма нарсалар четга 
олиб куйилиши керак. 
Болаларнинг мустакил фаолияти билан айникса уйин билан боғлиқ
магулотлар катта самара беради. Масалан: мусика машғулотлари, сенсор 
ривожланиш машғулотларидан фойдаланиш мумкин. 
Хаётнинг учунчи йилида болаларни ургатиш кургазмали тарзда олиб 
борилади. 
Машғулотлар
– Мактабгача таълим муассасада укитишнинг ташкил 
этиш формасидир. Улар мактабгача тарбия ёшидаги хамма болалар учун 
мажбурий; улар учун дастур мазмуни белгиланган, кундалик режимида 
доимий вакт ажратилган, уларнинг канча вакт давом этиши тайинланган. 
Мактабгача таълим муассасада машғулотлар болаларни мактабга 
тайёрлашда катта ахамиятга эга. Бу машғулотларда болалар ўқув фаолияти 
кўникмалари хосил киладилар, анча интизомли, уюшган бўлиб борадилар. 


38 
Уларда баркарор диккат, диккатни бир нарсага карата олиш, иродавий зур 
берилиш кобилияти ривожланади. Системали ўқиш натижасида билишга 
кизикиш пайдо булади. 
Болаларни коллективда укитиш муайян афзалликларга эга: биргаликда 
ишда улар бир-бирларига актив таъсир этадилар, ташаббус, фахм-фаросат 
курсатиш имконига эга буладилар. 
Болалар олдиларига кўпчиликдан куч-ғайрат талаб қиладиган 
вазифалар куйилганда биргаликдаги кечинмалар пайдо булади, коллективизм 
туйгуси вужудга келади. Экскурсиялар, расм чизиш, лой ва пластилиндан 
буюмлар ясаш, куриш ясашга оид ишларни биргаликда бажариш, умумий 
уйинларда 
ва 
мусиҳа 
машғулотлардаги 
рақсларда, 
харакатларни 
ривожлантириш машғулотларида бирлашиш, бадиий адабиётни ўқиш 
туфайли юзага келган биргаликдаги кечинмалар – буларнинг хаммаси инок 
болалар коллективини вужудга келтиришда ёрдам беради хамда, коллективда 
яшаш ва ишлаш кўникмаси хосил килади. 
Машғулотлардаги ўқитиш жараёнида болаларда мактабга ва ўқишга 
кизикиш тарбияланади, тўғри ва хулк-атвор кўникмалари, маъсулият хисси, 
ишчанлик, ўзини тута билиш, ишда зур бериш одати хосил килинади. 
Болаларга керакли билим ва малакаларни машғулот жараёнида, янги 
педагогик технология материалларидан ва тарбиянинг самарали метод 
усулларидан фойдаланилса, болани ёш, рухий физиологик хусусиятлари 
инобатга олинса, тарбия беришнинг самарадорлиги ошади. 
Болалар машғулотларни турли хил куринишларини эгаллашлари 
оркали, ёшлари ўсиб бориш давомида, мактабга бўлган кизикишлари хам 
ўсиб ривожланиб боради. Ва улар мактабни ҳам ҳеч қийналмай ўқиб, давом 
эттириб борадилар. 


39 

Download 1,7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   26




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish