# 4, 2020 pedagogik mahorat*педагогическое мастерство*pedagogical skill

Ключевые слова: профессия, образование, воспитание, умение, компетентность, понимание, умение, 
сигнальная система, дидактика, знания, привычка, рефлекс. 
This article provides feedback on the formation of professional skills and competencies among students of 
educational institutions. Goals and objectives of improving the professional and pedagogical knowledge and 
worldviews of future specialists, the formation of professional skills and competencies in the educational process and 
extracurricular activities, the formation of professional skills and abilities in the classroom. 
Key words: profession, education, upbringing, skill, competence, understanding, skill, signaling system, 
didactics, knowledge, habit, reflex. 
Ta’lim muassasalari oʻquvchi-talabalarida kasbiy koʻnikma va malakalarini shakllantirish, ulardagi 
bilimlarni chuqur egallashlari bilan bogʻliq hisoblanadi. Hozirgi kunda bu tushuncha ta’lim jarayonining 
negizini tashkil etadi. Shunga koʻra pedagogika nazariyasi va amaliyotida ushbu tushunchalar fundamental 
ahamiyatga ega. Bilim, koʻnikma va malakalarning mazmuni hamda ularning shakllanish jihatlari 
psixologiya, didaktika, xususiy metodika va talabalarning amaliy mashgʻulotlariga oid keng koʻlamdagi 
adabiyotlarda nazariy jihatdan asoslab berilgan [6]. 
Ta’lim mazmuni – talabalarning oʻqish jarayonida egallab olishi lozim boʻlgan hamda ma’lum tizimga 
solingan bilim, malaka va koʻnikmalarning aniq belgilangan doirasidir. 
Bilim - atrof borliqning qonunlari, qonuniyatlari, hodisalari, predmetlari, dalillari, shuningdek, faoliyat 
usullari haqidagi tushuncha va tasavvurlarning oʻzlashtirilishi, tizimga solinishi va xotirada 
mustahkamlanishidir. 
Koʻnikma - ongli ravishda bajariladigan ishning bir xil mehnat usullarida koʻp marta takrorlanadigan, 
avtomatlashib ketgan (odat boʻlib qolgan) komponenti - tarkibiy elementidir. 
Malaka - insonning oʻzidagi bilimlarga asoslanib, ma’lum talablarga rioya qilgan holda mehnat 
jarayonlarini bajara olishidir. Oʻquvlar biror ishni bajarish uchun zarur boʻlgan va yetarli darajadagi epchil 
harakatlarni oʻz ichiga oladi. 
Koʻnikma va malaka bir butun hamda qismlar nisbati kabi tushuniladi. 
Mahorat - oʻzlashtirilgan bilimlarni ijodiy yondashgan holda amaliyotda qoʻllashning amalga 
oshirilishini bildiradi.
Koʻpchilik adabiyotlarda koʻnikma va malakalarni shakllantirish jarayoni quyidagicha qabul qilingan: