Baholash tartibi
|
Amaldagi baholash tartibiga asoslanib.
|
Bilim va ko'nikmalarni baholash
|
Yozma, og'zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq
|
2. O'quv dasturining mazmuni
№
|
Mavzu nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O'qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ish
|
1
|
Sayt dizayni
|
Web-sayt tuzilishi va dizaynini ishlab chiqish
|
6
|
A
|
3
|
2
|
HTML hujjat tuzilishi
|
HTML hujjat yaratish. Matn tarkibini belgilash. HTML ro'yxatlarini yaratish
|
6
|
A
|
3
|
3
|
Ro'yxatlar. Gipermurojaat
|
Ko'priklar bilan ishlash
|
6
|
A
|
3
|
4
|
Grafika san'ati.
|
Web-sahifada multimedia bilan ishlash
|
6
|
A
|
3
|
5
|
HTML- dagi jadvallar
|
Jadvallar bilan ishlash
|
6
|
A
|
3
|
6
|
HTML shakllari
|
HTML shaklini loyihalash
|
6
|
A
|
3
|
7
|
Raqamli CSS uslubi jadvallarini
|
CSS bilan jihozlangan web-sahifalar
|
6
|
A
|
3
|
8
|
Blok va ichki elementlar
|
CSS yordamida to'rtburchaklar bloklarni uslublash. Gorizontal yo'naltirilgan navigatsiya bloki bo'lgan web-sahifa.
|
6
|
A
|
3
|
9
|
JavaScript-ni yozish tili
|
XML hujjatlari sxemalarini tuzish. XML platformasi standartlari: XPath, XLink, Xpointer, XSLT, RDF.
|
6
|
A
|
3
|
10
|
Vazifalar va ob'ektlar.
|
JavaScript-dagi operatorlar. Funktsiyalar bilan ishlash
|
6
|
A
|
3
|
Jami
|
60
|
|
30
|
3. O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
O’quv dasturi davomida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari Yozma,og’zaki,savol-javb,munozara,test amaliy topshiriqlardan iborat bo’lib,ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi.Nazorat savollari va topshiriqlar quyidagi maqsadga hamohang bo’lishi lozim.
4. Tavsiya etilgan adabiyotlar
Garnaev Andrey, Garnaev Sergey Java va JavaScript-da WEB-dasturlash; SINTEG - Moskva, 2016. - 845 p.
Dronov, Vladimir Macromedia Dreamweaver 4: web-saytlarni ishlab chiqish; BHV - M., 2014 .-- 608 p.
Internet saytlari
1. https : // dasturchi . uz
2. https : // dasturim . uz /
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O’RTA MAXSUS TEXNIKUM PROFESSIONAL TA’LIMNING
5.52.01.02-Dasturiy injiniring
Ob'ektga yo’naltirilgan va tarmoq dasturlash fanidan o’quv amaliyoti
O’QUV DASTURI
Kvalifikatsiya(lar) nomi: Mutaxassis
O’quv rejadagi tartib raqami : 4.02
Ajratilgan soat : 60
Samarqand-2021
1. O'quv dasturiga qo'yiladigan umumiy talablar
Dasturning nomi
|
Ob'ektga yo’naltirilgan va tarmoq dasturlash
|
Ajratilgan soatlar
|
60
|
O'qituvchi sinfida o'tkaziladigan mavzular soni
|
24
|
Dasturning maqsadi
|
dasturlash asoslarini o'rgatish, oddiy dasturlarni ishlab chiqishda JAVA til operatorlaridan foydalanish, yangi dasturiy mahsulotlarni yaratish va yaratish, ob'ektga yo'naltirilgan dasturlashning asosiy tamoyillarini o'rganish, ob'ektlar bilan ishlash ko'nikmalarini qo'llash qobiliyati. Mavzu JAVA tilida dasturiy mahsulotni yaratish uchun vizual muhit imkoniyatlaridan foydalangan holda tuzilgan va ob'ektga yo'naltirilgan dasturlashning asosiy printsiplari, aloqa tuzilmalari va voqea va ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash o'rtasidagi bog'liqlikni bayon qiladi. Ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash, o'z ob'ektlarini yaratish va ulardan foydalanish tamoyillarini tushuntiradi .
|
natijalari
|
Bosh tamoyillari qurish algoritmlar, asosiy algoritmik inshootlar;
dasturlash tizimi tushunchasi;
protsessual dasturlash tilining asosiy elementlari, dastur tuzilishi, operatsiyalar, boshqaruv tuzilmalari, ma'lumotlar tuzilmalari, fayllar, xotira kassalari;
subroutines, dastur kutubxonalarini kompilyatsiya qilish;
ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash modeli, sinflar va ob'ektlar tushunchasi, ularning xususiyatlari va usullari
|
Bilim
|
algoritmlashtirish tushunchasi, algoritmlarning xususiyatlari, algoritmlarni tuzishning umumiy tamoyillari, asosiy algoritmik konstruktsiyalar.
dasturlash tillarining evolyutsiyasi, ularning tasnifi, dasturlash tizimi tushunchasi.
|
Ko'nikmalar
|
tilning asosiy elementlari, dastur tuzilishi, operatorlar va operatsiyalar, boshqaruv tuzilmalari, ma'lumotlar tuzilmalari, fayllar, xotira sinflari.
subroutines, subroutine kutubxonalarini kompilyatsiya qilish
bir ob'ekt yo'naltirilgan dasturlash modeli, asosiy tamoyillari ob'ekt yo'naltirilgan dasturlash bir algoritmik tilda misolida sifatida: sinflar va ob'ektlar, ularning xususiyatlari va usullari, encapsulation va polimorfizm, meros va juda muhim tushunchasi;
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |