“ ” 20 yil O’rta professional ta’limning dasturiy injiniring

30	NA
15
6	Tarmoq web-dasturlarini dasturlash	Mijoz dasturlarini yaratish uchun kengaytirilgan markalash tillaridan foydalanish. Servletlar haqida tushuncha. Servlet hayot aylanishi. Servlet yillarini rivojlantirish uchuNAsosiy interfeyslar va sinflar. HTTP so'rovlari. JSP tushunchasi. JSP-da skript elementlarining turlari va ularni ko'rib chiqish. HTML shaklidagi e'tiborni uzatish usullari. Servlet va JSP integratsiyasi. Servletlar va JSP-larni boshqarish-qo'llash uchun dasturlarni tayyorlash, yaratish. Web-ilovalarni ishlab chiqarish bo'yicha asosiy yondashuvlar haqida umumiy ma'lumot. Appletlar texnologiyasi va uni boshqarish. JavaWebStart texnologiyasi. JavaWebStart ishini tashkil etish mexanizmlari va usullari. Mobil ilovalarni ishlab chiqarishni boshqarish. Telefon emulyatorlari. JAVA2 ME dasturining ishlash jarayoni. Android dasturiy ta'minoti.	30	NA	15
	Jami		140		70

3. O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
O’quv dasturi davomida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari Yozma,og’zaki,savol-javb,munozara,test amaliy topshiriqlardan iborat bo’lib,ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi.Nazorat savollari va topshiriqlar quyidagi maqsadga hamohang bo’lishi lozim.
Tavsiya qilingan adabiyotlar, internet resurslari: