“ ” 20 yil O’rta professional ta’limning dasturiy injiniring

2	N
1
2	Arduino dasturlash tilining asosiy tarkibi va tuzilishi	- Arduino IDE - sozlash () - pastadir ()	4	NA	2
3	Funksional dasturlash	- funksiyani yaratish - funksiya chaqiruvi - funksiyadan qaytish	4	NA	2
4	O'zgaruvchilar va konstantalar	- sozlashuvchini elon qilish - o'zgaruvchini ko'rish doirasi	2	NA	1
5	Kuchlanish, tok kuchi va qarshilik	- o'lchov birliklari - Om qonuni	4	NA	2
6	Ma'lumotlar turlarini amalda boshqarish	- bayt / int / uzun - suzmoq - massivlar - yonib-o'zgaradigan LED-da masivdan foydalanish	4	NA	2
7	Arduinoda Aritmetika va vaqt	- murakkab vazifalar - taqqoslash operatorlari - mantiqiy operatorlar	4	NA	2
8	Raqamli kirish / chiqish (Raqamli kirish / chiqish)	- pinMode (pin, rejim) - digitalRead (pin) - digitalWrite (pin, qiymat)	4	NA	2
9	Analog kirish / chiqish (Analog I / O)	- analogRead (pin) - analogWrite (pin, qiymat)	4	NA	2
10	LED chirog'i	- Arduino-da raqamli tugmalar qanday ishlashini kamaytiradi - Belgilar va tartib qatorining chiqish ko'rsatmalaridan foydalanib, Arduino ichidagi boshqaruvlar kompyuter ekranida aks ettirildi	4	NA	2
11	PWM puls kengligi modulyatsiyasi	- o'zgaruvchan qarshilik - PWM va tugmasi	4	NA	2
12	SMART yoritish tizimi	- Arduino analog buyruqlarini boshqarish va davom ettirish. - atrof-muhitni boshqarish sensori ishlash tamoyilini boshqarish va undan foydalanish.	4	NA	2
13	Musiqa detektori va musiqani ijro etish qurilmasi	- Analog PSD masofadan o'lchash datchigi - ton buyrug'idan foydalanilgan holda turli xil ohanglar ijro etadi.	4	NA	2
14	Ketma-ket	- ketma-ket ma'lumotlarini uzatish - Serial.begin (stavka) - tekshiruv ketma-ket portga kiritilishi - Serial.println (ma'lumotlar)	4	NA	2
15	Rang chiroqlarini hosil qilish	- LEDni boshqarish buyruqlarini boshqarish va ishlatish	4	NA	2
16	Robotni boshqarish funktsiyasi	- Robot mexanizmlarini PWM bilan boshqaruvchi buyruqlarni boshqarish va ishlatish - robotning ishlashini nazorat qilish o'z funksiyasini yaratish.	4	NA	2
17	Robot manipulyatori	- analog klaviatura sensorini ishlatish - klaviatura sensorini ishlatish uchun funktsiyalarni bajarish	4	NA	2
18	Avtonom mobil robot	- PSD masofadan o'lchash datchigidan foydalanib, insonning kirishiga javob qilingan robotni yaratish. - To'siqlarni boshqarish etuvchi avtonom robot	4	NA	2
19	Raqamli bosim ko'rsatkichi (sensor)	Raqamli bosim ko'rsatkichi (sensor)	2	NA	1
20	Raqamli barograf	Raqamli barograf	2	NA	1
21	Bazaviy sensorli ekran	Bazaviy sensorli ekran	2	NA	1
22	Sensor ekranli klaviatura	Sensor ekranli klaviatura	2	NA	1
23	Sensorli ekranning orqa yoritgichi	Sensorli ekranning orqa yoritgichi	2	NA	1
24	Seriyali harorat sensori	Seriyali harorat sensori	2	NA	1
25	simli raqamli harorat sensori	simli raqamli harorat sensori	2	NA	1
26	Oddiy ultratovush masofani belgilash moslamasi	Oddiy ultratovush masofani belgilash moslamasi	2	NA	1
27	Ultratovushli masofani boshqarish	Ultratovushli masofani boshqarish	2	NA	1
28	ultratovushli signal , ultratovushli termin	ultratovushli signal , ultratovushli termin	2	NA	1
29	Oddiy SD karta	Oddiy SD karta	2	NA	1
30	SD harorat registratori	SD harorat registratori	2	NA	1
31	Oddiy RFID - chavandoz	Oddiy RFID - chavandoz	2	NA	1
32	Kirish ulanish nazorati tizimi	Kirish ulanish nazorati tizimi	2	NA	1
33	Ethernet Shield	Ethernet Shield	2	NA	1
34	Internet ob havo displeyi	Internet ob havo displeyi	2	NA	1
35	Elektron pochta orqali ogohlantirish tizimi	Elektron pochta orqali ogohlantirish tizimi	2	NA	1
36	RSS Weather Reader	RSS Weather Reader	2	NA	1
Jami			140		70

3. O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
O’quv dasturi davomida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari Yozma,og’zaki,savol-javb,munozara,test amaliy topshiriqlardan iborat bo’lib,ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi.Nazorat savollari va topshiriqlar quyidagi maqsadga hamohang bo’lishi lozim.


4 Tavsiya qilingaNAdabiyotlar
1. Brayan V. Evans, Arduino dasturlash daftari-v1-1
2. Kutsy O. Ya. CI TILIDA PROGRAMLASH 2015
3. Muromtsev D.I., Shmatkov V.N. Internet narsalar. 2018 arduino dasturiy ta'minoti
Q o'shimcha adabiyotlar
4. Internet narsalar. Tadqiqot va ko'lami: monografiya / E.P. Zaramenskix, I.E. Artemiev. - M.: NITs INFRA-M, 2015 y.
5. Ratsev S.M. "C dasturlash" 2017 yil
6. N. Kultin C / C ++ masalalar va misollarda / N. Kultin. - M.: BHV-Peterburg, 2018 yil.
Internet saytlari
Narsalar interneti (IoT) - http://www.cisco.com/c/en/us/solutions/internet-of-things/overview.html
YANGILIKLARNING INTERNETI - http://www.theinternetofthings.eu/
IoT haqida umumiy ma'lumot - http://postscapes.com/internet-of-things-handbook
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O’RTA MAXSUS TEXNIKUM PROFESSIONAL TA’LIMNING
5.52.01.02-Dasturiy injiniring


Internet texnologlari fanidan
O’QUV DASTURI
Kvalifikatsiya(lar) nomi: Mutaxassis

O’quv rejadagi tartib raqami : 3.03

Ajratilgan soat : 120

Samarqand-2021
1. O'quv dasturiga qo'yiladigan umumiy talablar

Dasturning nomi	Internet texnologlari
Ajratilgan soatlar	120
O'qituvchi sinfida o'tkaziladigan mavzular soni	14
Dasturning maqsadi	o'quvchilar tomonidan WEB-dasturlash bo'yicha bilimlarni egallash, HTML 5, CSS va JavaScript tillari imkoniyatlarini o'zlashtirish, shuningdek WEB - hujjatlarni tashkil qilish va yaratishda kompyuter grafikasi ko'nikmalarini qo'llash qobiliyati .
O'zlashtirish natijalari	-Bir p e Shen va va ti n s s x s va d va h dasturlari to'garaklar va Rowan va men bilan to'g'ri va Me  audiouni bilan taxminan uchun dasturlar kabi to'garaklar va xandaq va audio men n er e pa va n v p y m en t al n s cf. e dstv; -loyiha daqiqa Rowan va men , va n p ning C va m m va Rowan va men uchun taxminan n G n s va taxminan ot n p o'lka haqida w e yoki d va b va BL va dan f uchun bir Las S s S va S n bo'l bs tekislik n İem haqida n e d yilda pH th, ob'ekti, , de uchun lar va m va ham n th va f y n uchun n va bir NAl n th ning d x odes;
Bilim	dasturiy mahsulotlarni yaratishning asosiy paradigmalari va metodologiyalari (protsessual, ob'ektiv, ob'ektga yo'naltirilgan va funktsional yondashuvlar, umumlashtirish mexanizmi va parallellik); - zamonaviy dasturlash tili (tilning sintaksis va semantikasi, shu jumladan LINQ-texnologiyasi va sinf kutubxonalari imkoniyatlari); - .NET platformasi vositalaridan foydalanish xususiyatlari (Windows Forms, WPF, XAML); - grafik interfeysga ega bo'lgan konsol dasturlari va dasturlari uchun ishlab chiqilgan muhitlarning imkoniyatlari
Ko'nikmalar	­ - asboblar ramkalari yordamida amaliy dasturlarni (ish stoli, mobil va web-ilovalar) va sinf kutubxonalarini ishlab chiqish; ­ - ishlab chiqilgan muhitning diagnostika imkoniyatlaridan foydalangan holda yaratilgan dasturiy mahsulotlarni disk raskadrovka qilish va sinovdan o'tkazish; ­ - sinflar kutubxonasidan va erkin (ochiq) tarqatilgan kutubxonalardan foydalanish; ­ - konsol dasturlari va grafik interfeysga ega dasturlar uchun foydalanuvchi interfeyslarini loyihalashtirish; ­ - dasturiy mahsulot uchun texnik topshiriqlarda bayon qilingan funktsional talablarni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan yangi bilim va echimlarni mustaqil ravishda topish.